Micro-tema 9.2.2: El Poder de la Postura y el Lenguaje Corporal Docente

Descripción

Imagina un aula donde el docente transmite seguridad, interés y dinamismo con solo su presencia. O, por el contrario, una situación en la que la ansiedad se refleja en una postura rígida, y la falta de contacto visual crea una barrera invisible. Nuestro cuerpo, a menudo sin que seamos plenamente conscientes, habla un idioma poderoso que puede reforzar o contradecir nuestro mensaje verbal. La postura, los gestos, el contacto visual e incluso las microexpresiones son herramientas fundamentales para proyectar credibilidad, autoridad y cercanía en el contexto académico. En este micro-tema, desvelaremos la “anatomía” del lenguaje corporal docente: cómo cada movimiento, cada mirada, cada disposición en el espacio impacta en la percepción del mensaje y en la conexión con la audiencia. Prepárense para aprender a usar su cuerpo de manera estratégica, transformando su presencia en el aula en un aliado inestimable para el aprendizaje significativo.