Micro-tema 8.3.3: Fundamentos Teóricos del DI (Conductismo, Cognitivismo, Constructivismo)

Descripción

¿Sabe realmente por qué enseñamos como enseñamos? En esta sesión, desenterraremos las raíces filosóficas y psicológicas que sustentan el Diseño Instruccional: el conductismo, el cognitivismo y el constructivismo. Cada una de estas teorías ofrece una lente única para entender cómo aprenden nuestros estudiantes y cómo podemos diseñar experiencias más potentes. Comprender estos fundamentos no es solo una cuestión académica; es una herramienta esencial para tomar decisiones Andragógicas conscientes y efectivas en el aula universitaria. Prepárense para cuestionar y fortalecer sus propios modelos mentales sobre el aprendizaje.