Micro-tema 8.2.2: S - Students (Estudiantes) y el Diseño Inclusivo

Micro-tema 8.2.2: S – Students (Estudiantes) y el Diseño Inclusivo

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En el centro de cada decisión educativa yace una premisa ineludible: nuestros estudiantes. La tecnología, con todo su potencial, puede inadvertidamente ampliar las brechas existentes si no se selecciona cuidadosamente pensando en quiénes son nuestros alumnos. Este micro-tema se adentrará en el componente “Students” (Estudiantes) del modelo SECTIONS, destacando la importancia crítica de conocer a nuestros aprendices. Exploraremos cómo sus características, necesidades, acceso a la tecnología y preferencias de aprendizaje son la piedra angular para diseñar una integración digital verdaderamente inclusiva y efectiva.

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Descripción

En el centro de cada decisión educativa yace una premisa ineludible: nuestros estudiantes. La tecnología, con todo su potencial, puede inadvertidamente ampliar las brechas existentes si no se selecciona cuidadosamente pensando en quiénes son nuestros alumnos. Este micro-tema se adentrará en el componente “Students” (Estudiantes) del modelo SECTIONS, destacando la importancia crítica de conocer a nuestros aprendices. Exploraremos cómo sus características, necesidades, acceso a la tecnología y preferencias de aprendizaje son la piedra angular para diseñar una integración digital verdaderamente inclusiva y efectiva.

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