Descripción
Bienvenidos a este micro-tema, donde exploraremos la riqueza de la diversidad en el aula universitaria a través de los estilos de aprendizaje. Analizaremos cómo los estudiantes perciben y procesan la información de diferentes maneras, basándonos en la perspectiva de Díaz Barriga (2003) y modelos clave como Kolb, VARK y Honey y Mumford.




