Descripción
Bienvenidos a este micro-tema, donde exploraremos la competencia fundamental de “aprender a aprender”, un concepto esencial para la formación continua de docentes universitarios y profesionales, basado en la obra de Philippe Perrenoud. En el contexto universitario contemporáneo, caracterizado por cambios constantes y nuevos desafíos, esta competencia resulta fundamental para asegurar la formación continua a lo largo de la vida profesional. Este recorrido nos permitirá reflexionar sobre nuestras propias prácticas educativas y desarrollar estrategias efectivas para fomentar el aprendizaje autónomo, tanto en nosotros mismos como en nuestros estudiantes.




