Micro-tema 6.6.2: Los Cuatro Niveles de Retroalimentación y su Efectividad

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La retroalimentación no es monolítica; opera en distintos niveles con diferentes impactos. Esta sesión desglosará los cuatro niveles de Hattie y Timperley (tarea, proceso, autorregulación, personal), destacando cómo una elección adecuada puede potenciar significativamente el aprendizaje profundo en la educación superior.

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Descripción

La retroalimentación no es monolítica; opera en distintos niveles con diferentes impactos. Esta sesión desglosará los cuatro niveles de Hattie y Timperley (tarea, proceso, autorregulación, personal), destacando cómo una elección adecuada puede potenciar significativamente el aprendizaje profundo en la educación superior.