Descripción
Las simulaciones no son un enfoque monolítico; existen diversas categorías, cada una diseñada para alcanzar objetivos de aprendizaje específicos. Comprender esta tipología es crucial para seleccionar la herramienta didáctica más adecuada y maximizar el impacto pedagógico en el aula universitaria. Este micro-tema le guiará a través de las clasificaciones de Gredler y explorará sus aplicaciones en distintas áreas del conocimiento.




