Micro-tema 5.1.4: Evaluación y Adaptación del Aprendizaje Activo

Descripción

En el ámbito del Aprendizaje Activo (AA), la evaluación no puede ser un simple examen de memoria; debe ser un proceso auténtico, continuo y multidimensional que refleje la complejidad del aprendizaje y el desarrollo de competencias. Este micro-tema aborda cómo diseñar estrategias de evaluación coherentes con el AA, y cómo adaptar esta metodología a las particularidades de diferentes disciplinas y tamaños de grupo para maximizar su impacto.