Micro-tema 4.3.3: Diseño del Syllabus: Contenidos y Metodologías Activas

Descripción

En este micro-tema, abordaremos la selección y organización de contenidos y la elección de metodologías activas en el diseño de un syllabus por competencias. Nuestro objetivo es comprender cómo los contenidos se convierten en medios para desarrollar capacidades profesionales y cómo las estrategias didácticas deben situar al estudiante como protagonista de su propio aprendizaje, promoviendo la construcción del conocimiento a través de la experiencia y la aplicación práctica.