Descripción
En este micro-tema, nos adentraremos en los pasos 3 y 4 del modelo de Hilda Taba: la selección y organización de contenidos. Comprenderemos los criterios que orientan la elección de saberes esenciales y los principios clave para estructurarlos de forma coherente y progresiva, garantizando que los contenidos generen aprendizajes profundos y transferibles.




