Micro-tema 12.4.2: Estrategias para Fomentar la Participación en Grupos Silenciosos y Desconectados

Descripción

¿Alguna vez se ha encontrado frente a un mar de rostros pasivos, o peor aún, con miradas fijas en pantallas que no son la suya? El silencio y la desconexión son barreras que impiden el flujo del aprendizaje, y en el aula universitaria, pueden ocultar desde la inseguridad hasta la falta de relevancia percibida. Este micro-tema es su guía para romper esas barreras. Les proporcionaremos herramientas prácticas y probadas para invitar a la participación a los grupos silenciosos y para reconectar a aquellos que parecen haberse desenganchado. Aprenderán a crear un ambiente donde todos se sientan seguros y motivados para contribuir, transformando el aula en un espacio dinámico y vibrante.