Descripción
¿Cómo se aseguran de que lo que enseñan (metodología) realmente los lleve a donde quieren ir (objetivos de aprendizaje)? Este micro-tema es el corazón de la alineación constructiva, explorando la relación esencial entre objetivos, taxonomías educativas y la selección de metodologías. Aprenderemos a definir objetivos claros, a usar taxonomías como la de Bloom o SOLO para dimensionar el aprendizaje esperado, y a elegir metodologías que, de manera coherente, faciliten el logro de esos objetivos. ¡Esta es la clave para un diseño didáctico efectivo y transparente!




