Descripción
¡Bienvenidos a la base de una enseñanza transformadora! En este micro-tema, nos sumergiremos en los Fundamentos del Alineamiento Constructivo y la Taxonomía SOLO, pilares de la metodología propuesta por Biggs y Tang (2011). ¿Se han preguntado por qué algunas clases, a pesar de tener un contenido excelente, no logran los resultados de aprendizaje esperados? La respuesta a menudo reside en la coherencia. Descubriremos cómo asegurar que todo, desde sus objetivos hasta sus evaluaciones, apunte en la misma dirección, facilitando un aprendizaje profundo y significativo para sus estudiantes. Prepárense para una visión clara de cómo diseñar experiencias educativas verdaderamente efectivas.




