Micro-tema 1.2.5: Principio 5: Orientación al Aprendizaje

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Los adultos tienen una orientación al aprendizaje centrada en la vida, la tarea o el problema, no en el contenido abstracto. En este micro-tema, exploraremos cómo transformar el diseño curricular para que los conocimientos se presenten en el contexto de su aplicación a situaciones reales, maximizando la retención y transferencia.

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Descripción

Los adultos tienen una orientación al aprendizaje centrada en la vida, la tarea o el problema, no en el contenido abstracto. En este micro-tema, exploraremos cómo transformar el diseño curricular para que los conocimientos se presenten en el contexto de su aplicación a situaciones reales, maximizando la retención y transferencia.