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  Micro-tema 2.3.4: Escucha Activa en Diferentes Contextos Universitarios

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  Micro-tema 2.3.5: la escucha activa y anticipando las tendencias que transformarán su práctica en la educación superior del siglo XXI

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  Micro-tema 2.4.1: Fundamentos y Principios de la Retroalimentación Constructiva

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  Micro-tema 2.4.2: Tipos, Modalidades y Modelos de Retroalimentación

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  Micro-tema 2.4.3: Estrategias y Herramientas para la Retroalimentación Efectiva

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  Micro-tema 2.4.4: Impacto, Recepción y Mejora Continua de la Retroalimentación

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  Micro-tema 2.5.1: Fundamentos y Clima para la Participación Universitaria

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  Micro-tema 2.5.2: Diseño e Implementación de Estrategias Participativas Activas

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  Micro-tema 2.5.3: Evaluación y Mejora Continua de la Participación

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  Micro-tema 3.1.1: Fundamentos de las Competencias Digitales Docentes (CDD)

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  Micro-tema 3.1.2: Barreras y Proceso de Apropiación Tecnológica

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  Micro-tema 3.1.3: Herramientas Digitales para la Docencia Universitaria

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  Micro-tema 3.1.4: Estrategias y Desarrollo de CDD

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  Micro-tema 3.1.5: Impacto, Modelos y Tendencias de la Tecnología Educativa

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  Micro-tema 3.2.1: Fundamentos y Clasificación de Plataformas Educativas

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  Micro-tema 3.2.2: LMS: Características, Tipos y Criterios de Selección

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