Micro-tema 13.4.8: Modelos Híbridos con Componente Asincrónico y Analíticas de Aprendizaje

Descripción

La modalidad asincrónica rara vez opera de forma aislada. A menudo, es un componente vital de modelos híbridos (blended) más amplios, que buscan lo mejor de ambos mundos: la flexibilidad virtual y la riqueza de la interacción presencial. Además, la analíticas de aprendizaje emergen como un aliado poderoso para comprender y optimizar estas experiencias. En este micro-tema, exploraremos cómo la asincronía se integra en diferentes modelos híbridos y cómo podemos aprovechar los datos para personalizar, intervenir proactivamente y mejorar continuamente la enseñanza. Prepárese para ver el aprendizaje asincrónico en un contexto más amplio y basado en evidencia.