Micro-tema 11.2.2: Fase Inicial de la Clase Modelo: Generando Interés y Activando Conocimientos Previos

Descripción

¡El comienzo de cada clase es una oportunidad de oro! Este micro-tema se centra en la Fase Inicial de la Clase Modelo, un período crítico para captar la atención de los estudiantes y activar sus conocimientos previos, según Biggs y Tang (2011). ¿Cuántas veces hemos iniciado una clase sin un “gancho” que despierte la curiosidad? Aprenderán técnicas probadas para transformar los primeros minutos de sus sesiones, pasando de una mera introducción a una experiencia que genere expectativa y conecte con la relevancia del tema. Una buena apertura no solo motiva, sino que prepara el cerebro para el aprendizaje profundo.