Micro-tema 11.1.4: Investigación y Producción Académica para la Docencia

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La docencia universitaria no solo consiste en enseñar, sino también en generar y difundir conocimiento. Este micro-tema es esencial para comprender el rol del docente como investigador y las expectativas en torno a la Producción Académica, según SUNEDU (2020) y MINEDU (2021). ¿Saben qué tipo de publicaciones tienen mayor impacto o cómo la categorización RENACYT puede potenciar su carrera? Exploraremos los diferentes tipos de producción, desde artículos indexados hasta proyectos de investigación, y cómo todo esto contribuye a la excelencia académica y a su progresión profesional. ¡Prepárense para potenciar su perfil de docente investigador!

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Descripción

La docencia universitaria no solo consiste en enseñar, sino también en generar y difundir conocimiento. Este micro-tema es esencial para comprender el rol del docente como investigador y las expectativas en torno a la Producción Académica, según SUNEDU (2020) y MINEDU (2021). ¿Saben qué tipo de publicaciones tienen mayor impacto o cómo la categorización RENACYT puede potenciar su carrera? Exploraremos los diferentes tipos de producción, desde artículos indexados hasta proyectos de investigación, y cómo todo esto contribuye a la excelencia académica y a su progresión profesional. ¡Prepárense para potenciar su perfil de docente investigador!