Micro-tema 10.2.6: Estrategias para Transformar Supuestos y el Diario Reflexivo

Descripción

Una vez que identificamos nuestros supuestos, el siguiente paso es la acción: transformarlos para enriquecer nuestra docencia. En este micro-tema, exploraremos un conjunto de estrategias que nos guiarán en este proceso, destacando una herramienta fundamental: el diario reflexivo. Descubriremos cómo este registro sistemático, más allá de la descripción, se convierte en un espacio privilegiado para la autoindagación, la experimentación y el desarrollo continuo como docentes críticos.