Descripción
La teoría de la reflexión de Schön cobra vida cuando la llevamos a la práctica de forma sistemática. En este micro-tema, pasaremos “de la teoría a la práctica”, explorando un enfoque gradual para integrar la reflexión en nuestra rutina docente. Además, descubriremos cómo las herramientas digitales pueden potenciar significativamente este proceso, facilitando la documentación, el análisis y la colaboración, aspectos fundamentales para el desarrollo del docente universitario reflexivo.




