Descripción
¿Se han preguntado cómo podemos hacer que el aprendizaje en la universidad sea más significativo, relevante y conectado con los desafíos del mundo real? El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una poderosa metodología didáctica que, según Salinas (2004), organiza el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de la elaboración colaborativa de proyectos que resuelven problemas complejos o abordan tareas específicas. En este micro-tema, exploraremos sus fundamentos, su evolución histórica y los múltiples beneficios que ofrece para el desarrollo integral de nuestros estudiantes en la educación superior.




