Descripción
Este micro-tema se enfocará en cómo evaluar la participación de manera justa y formativa, reconociendo la importancia de una evaluación holística y continua. Exploraremos estrategias para gestionar la participación desigual (estudiantes reticentes o dominantes), fomentar un clima inclusivo, y planificar la mejora continua de las prácticas participativas en el aula.




