Micro-tema 2.1.1: Fundamentos y Dimensiones de la Comunicación Docente

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Bienvenidos a este micro-tema, donde exploraremos la comunicación como una competencia fundamental para el desarrollo docente en el ámbito universitario. La comunicación docente no se limita a la mera transmisión de contenidos, sino que es un proceso bidireccional y un catalizador del aprendizaje significativo, una habilidad fundamental para el éxito andragógico. Es el conjunto de habilidades, conocimientos y actitudes que permiten transmitir información, establecer relaciones andragógicas significativas y facilitar la construcción colaborativa del conocimiento en entornos académicos, creando espacios dialógicos donde el aprendizaje emerge de la interacción

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Descripción

Bienvenidos a este micro-tema, donde exploraremos la comunicación como una competencia fundamental para el desarrollo docente en el ámbito universitario. La comunicación docente no se limita a la mera transmisión de contenidos, sino que es un proceso bidireccional y un catalizador del aprendizaje significativo, una habilidad fundamental para el éxito andragógico. Es el conjunto de habilidades, conocimientos y actitudes que permiten transmitir información, establecer relaciones andragógicas significativas y facilitar la construcción colaborativa del conocimiento en entornos académicos, creando espacios dialógicos donde el aprendizaje emerge de la interacción