Micro-tema 12.2.6: Perfil del Docente Emocionalmente Inteligente y Liderazgo Académico

Descripción

En este micro-tema final, sintetizamos el camino recorrido al dibujar el perfil del docente emocionalmente inteligente, un referente que integra el autoconocimiento, la regulación, la empatía y una comunicación excepcional. Más allá del aula, exploraremos cómo esta inteligencia se proyecta en el liderazgo académico, transformando la cultura de departamentos y creando entornos donde el bienestar emocional y la excelencia se refuerzan mutuamente. Reflexionaremos sobre la dimensión ética de las emociones y el impacto en la comunidad universitaria. Prepárense para consolidar una visión holística de su rol docente y su potencial de influencia.