Micro-tema 11.4.4: Evolución y Justificación de Metodologías de Aprendizaje Activo

Descripción

Atrás quedó la época del docente como único transmisor de conocimiento. Hoy, el aprendizaje activo es el motor de la educación superior. En este micro-tema, haremos un recorrido por la evolución de las metodologías educativas y nos adentraremos en la justificación profunda de enfoques activos como el Aprendizaje Basado en Problemas, el Método de Casos o el Aprendizaje Colaborativo, desde la perspectiva de la cognición situada de Díaz Barriga (2003). Aprenderán a defender sus elecciones pedagógicas, demostrando cómo estas metodologías preparan a los estudiantes para los desafíos del mundo real.